小学道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》教学设计
更新时间：2024-11-01
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：27.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《班级生活有规则》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1. 学生能够清晰列举班级生活中的各项基本规则，包括课堂纪律、课间活动、环境卫生、同学交往等方面的具体内容。 2. 掌握制定规则的方法和步骤，如明确目标、考虑可行性、广泛征求意见等，能够参与班级规则的制定过程。 3. 学会将规则运用到实际生活中，懂得如何遵守规则，在面对规则相关问题时能做出正确的行为选择。 （二）过程与方法目标 1. 通过观看视频、讲述故事、小组讨论、共同制定规则和制作文明棋等多样化的活动形式，引导学生主动参与，培养学生观察、分析、归纳和表达能力。 2. 在合作过程中，让学生学会与他人沟通协作，尊重他人意见，提高解...
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