【核心素养目标】主题四 活动四《校园安全·校园安全知识竞赛》教案-【东北师大版】《劳动实践》六上

中小学教育资源及组卷应用平台 第4.4课《校园安全·校园安全知识竞赛》教学设计 课题 校园安全·校园安全知识竞赛 单元 第四单元 学科 劳动实践活动 年级 六年级 核心素养目标 劳动观念：能准确识别各类校园安全标识，理解其含义与重要性，如消防标识、紧急出口标识等，丰富安全知识体系。劳动能力：在校园安全知识竞赛的过程中，培养组织协调能力和沟通表达能力。劳动习惯与品质：在组织校园安全知识竞赛的活动过程中，能够培养认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。劳动精神：在参加比赛的过程中培养团结协作、不怕困难的劳动精神。 教学重点 在校园安全知识竞赛的过程中，培养组织协调能力和沟通表达能力。 教学难点 在参加...