六年级语文上册第五单元习作《围绕中心意思写》教学设计

六上第五单元习作《围绕中心意思写》教学设计 教学目标 1. 能根据所选择的汉字，选择不同的事例或从不同的方面写。 2. 通过合作学习，分享同主题汉字的相关素材；学习范文，梳理习作密码。 3. 融合生活经历把重点方面或者重点事例写具体；对标进行评价。 教学重难点 选择不同的方面或者不同的事例；融合生活经历把重点方面或者重点事例的写具体。 教学过程 板块一：拓展思维，加深主题认知 1.游戏导入。 同学们，今天我们要来上一节习作课，正式进入习作主题前让我们来玩一个游戏——汉字大爆炸。老师先来说明游戏规则：看到这个字，说说你想到了什么东西，想到了什么事情。 （1）出示甜：你想到了什么东西？ 预设1：甜...