【核心素养】6.1.1 无性生殖 导学案--人教版（2024）生物八年级下册（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 【学习目标】 学习目标 与 核心素养 生命观念：形成“生命的延续与发展可以通过不同的生殖方式实现”的观念，理解无性生殖是生物适应环境、延续种族的一种重要方式。 科学探究：通过观察实物、图片或视频，描述无性生殖的现象；能够设计简单的实验（如探究扦插枝条生根的条件），培养探究精神和实践能力。 科学思维：运用比较、分类的方法归纳无性生殖的多种类型；通过分析无性生殖的特点，推理其在生产实践中的应用价值。 社会责任：关注无性生殖技术在农业生产、植物繁育中的应用，认识到科学技术对社会发展的推动作用，激发...