部编版语文九年级第四阶段综合素质评价(适用于九年级下册1、2单元)（含答案）

部编版语文九年级第四阶段综合素质评价 （范围：九下1、2单元) 一、语言运用·参加校园活动(共7小题，计24分) 语文世界包罗万象，既有文字的精妙韵律，又有经典的深厚底蕴；既有自然的哲思启迪，更有精神的力量传承。学校正在开展“品味语文魅力，汲取成长养分”主题学习活动，请你积极参与。 【分享写诗经验】 现代诗歌是语文学习的重要组成部分，它既能提升我们的审美鉴赏能力，又能帮助我们体悟情感、锤炼思想。小语同学分享了自己写诗的经验，请你解决其中的文字问题。 诗歌源于生活，但不能照搬生活，诗人要探索自己对生活的诗意表达。首先，诗歌中的形象要典型，诗人需要选择并提炼现实生活中的典型素材，而非脱离现实、异相...