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第4单元第1课《分支结构离不开判断》教案【黔教版】《信息科技》五年级上册
更新时间：2025-11-21
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：黔教版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：1.3MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《分支结构离不开判断》教学设计 课题 分支结构离不开判断 单元 第四单元 学科 信息科技 年级 五年级上 核心素养目标 信息意识：能意识到生活中很多情况需要判断，像睡眠、运动时长达标与否，用分支结构算法来解决，主动用这种思维观察生活。计算思维：学会用分支结构的逻辑去分析问题，把达标问题拆成判断条件和不同执行步骤，培养解决问题的逻辑思维。数字化学习与创新：能利用程序来实现分支结构算法，创新地解决判断类问题，比如制作判断自己是否按时睡觉的小程序。信息社会责任：通过判断运动、睡眠时长达标，明白合理作息和运动对健康的重要性，承担起自己的健康责任。 教学重点 1、认识...
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