第五单元 专题学习活动 身边的文化遗产 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 专题学习活动 身边的文化遗产 教学设计 【素养目标】 1.分组搜集身边的物质文化遗产和非物质文化遗产的相关资料，和同学分享并制作成资料卡片。 2.选定文化遗产候选项目，通过实地考察或其他途径加深了解，并撰写文化遗产申请报告。 3.结合前两步的研究成果，组织关于“文化遗产”这一话题的模拟答辩会，培养基本的答辩能力。 【课时安排】1课时 【教学过程】 【新课导入】 猜一猜： 伯牙绝弦为哪般？烂柯山中不记年。 羲之临池墨当饭，道子画壁龙飞天。 （打一四字词语） 伯牙绝弦：典故“高山流水”，与“琴”相关。 烂柯山：典故“观棋烂柯”，与“棋”相关。 羲之临池：书圣...