《猫》教学设计 一、教学目标 1.了解第三只猫性格特点及芙蓉鸟事件 2.通过揣摩生动的细节描写，分析三只猫的不同之处及第三只猫的命运和形象。 3. 通过对文章的体悟，理解消除误会、平等相处的意义。 二、教学重难点 （一）教学重点:揣摩文中生动的描写及对比手法的运用。 （二）教学难点：体会作者对第三只猫之死的悔恨与内疚，理解文章蕴含的深刻哲理。 三、教学对象：七年级学生天性活泼好动，精力旺盛，有一定自主学习能力。且大多对小动物很感兴趣，对猫也很熟悉，课文内容也易于理解。重点在于如何由猫的命运联系到当时社会想想和社会环境。 四、教学用具：多媒体教学设备（PPT） 五、教学方法：朗读法、讲授法、提问...
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