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第2单元第4课《运用系统思想分析事物》教案【黔教版】《信息科技》六年级上册
更新时间：2025-10-15
资源科目：信息科技（信息技术）
适应版本：黔教版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：1.0MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《运用系统思想分析事物》教学设计 课题 运用系统思想分析事物 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 六年级上 核心素养目标 信息意识：能通过学习都江堰工程敏锐捕捉系统思想相关信息，学会运用系统思想分析事务。计算思维：用系统拆解、要素关联等思维，分析都江堰各要素作用及系统运行逻辑，体会系统思想。数字化学习与创新：借助数字工具分析系统，尝试创新分析系统的方法。信息社会责任：认识到水利工程对社会的重要性，树立保护水利遗产、合理利用资源的责任意识。 教学重点 1、认识都江堰水利工程的各个要素和系统功能。 教学难点 1、学习都江堰水利工程动态控制水的过程。 教学过程...
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