鲁教版三年级上册美术 8.《动物的花衣裳》教学设计

8《动物的花衣裳》 课标分析 本课以学生发展为本，注重学生的已有的经历和经验，让学生自由地、个性化地表现，教师在教学过程中起到引领的作用，提供学生分析比较的信息以及各种材料，对学生不会的技能予以一定的指导。突出美术学科的特点，注重学生造型能力的培养、色彩的基础知识的理解和运用。美术学科与自然、生命科学之间相互渗透。 教材分析 《动物的花衣裳》一课选自山东教育出版社三年级上册第8课，属于“设计·应用”学习领域，本课的重点是学习运用点、线、面、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩，为动物们设计一件“花衣裳”。本课分两部分进行，前一部分是通过欣赏让学生感知动物的花纹美、色彩美，采用探究性学习方式，教师用...