8.3 这些东西哪里来 第三课时 课件（44张PPT）+素材

(共44张PPT) 八、这些东西哪里来 第三课时：从“中国制造”到“中国创造” 核心素养目标 政治认同：了解“中国制造”遍布全球，为祖国制造业的快速发展感到自豪。 道德修养：懂得中国制造业“大而不强”的特点，明确优势和弊端。 法治观念：知道“中国创造”的意义。 健全人格：认识到我国需要从“中国制造”转变为“中国创造”。 责任意识：学会收集、整理资料，感悟“中国创造”的故事，体会积极探索、勇于创新的精神。 我眼中的中国制造 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 1 中国制造 　　从 “中国制造” 到 “中国创造” 　　如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。 新知讲解 游客去泰国...