统编版小学语文五年级下册 15.自相矛盾 第二课时 教材分析 课文位列统编版五年级下册第六单元第一篇课文，其单元人文主题为“思维的火花 ”，旨在了解人物的思维过程，加深对课文的理解。文中的语言描写相互照应，非常适合反复诵读，对比感悟，让学生感受古文的独特韵味。虽然古诗文的教学，不必强行与语文要素建立联系，但随着对课文内容理解的不断加深，了解人物思维过程不仅水到渠成，还可以对学生思维能力有所训练，符合新课标中促进学生思维能力的发展与思维品质的提升的要求。 本文选自《韩非子 ·难一》，讲述了楚国有个卖矛和盾的人，他在夸耀自己的矛和盾时，理由前后相抵，不能自圆其说。这一故事告诫人们说话做事要前后相...
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