【现代教育出版社】《心理健康》五年级全一册 5.抚平负面情绪 课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 5、抚平负面情绪 教学设计 课题 5、抚平负面情绪 学科 心理健康 年级 五年级 教学目标 1.让学生认识负面情绪的正面意义，接纳负面情绪。2.使学生学会正确合理的心理调适方法，培养积极情绪。 重点 让学生认识负面情绪的正面意义，学会抚平负面情绪和心理调适的方法。 难点 培养学生的积极情绪。 教学过程 教学环节 学生活动 设计意图 导入新课 启明星（情景导入）剧本：负面情绪的自白大家好！我是负面情绪家族的一员。由于我们带给人们不舒服的感觉，因此常常被人们讨厌。但是，我们一直在努力帮助人们，给予他们提醒。请你试着想想下面的场景：星期天的上午，你正在山间树林里探...