初中历史与社会 例谈开放性教学课件（19张PPT）

(共19张PPT) ——例谈历史与社会开放性教学设计 让开放为教学注入活水 一、开放性教学设计的起因 （一）一个尴尬的事实…… 2010年DI创新思维全球赛上，中国派出了23支代表队200多名中小学生参赛，最好的一支参赛队成绩仅为第六名。带队老师感叹：很多中国学生把时间花在应对考试解题上，鲜有时间接受思维能力的训练。 （二）教学新范式之导学案 （三）我的施教经历—— 九年级历史与社会第三单元第三课第一教时《以法律为准绳》 1、学生能了解“人治”与“法治”的区别，知道在民主制度中法律是最大的权威。 2、学生能感受到生活在法治国家中，身边处处有法律。 3、学生能懂得法治是民主的保障，是办事的准绳。...