五年级上2.4《选举产生班委会》第2课时 教学设计

统编教材五年级上册第二单元 4.《选举产生班委会》（第2课时）教学设计 设计简介 先通过问卷调查让学生了解不同的班委产生方式，引导学生通过对调查问卷结果的分析，结合本班实际选择合适的班委产生方式。通过模拟民主竞选了解竞选流程，引导学生探究公告发布原因、报名参选条件等，让学生了解遵循民主程序的意义。本课设计旨在寓教于乐，通过亲身参与激发学生的学习兴趣，利于学生民主法治意识地培养。 教学目标： 1.通过模拟民主竞选活动让学生了解班委会选举程序。 2.通过活动中的问题创设和讨论解答，让学生懂得规则的意义。 3.通过对竞选过程中的具体事例分析引导学生初步形成规则意识和民主观念。 教材分析： 本课是统编...