【任务型备课】统编版语文一上-识字7. 小书包（第2课时）（课件）

(共33张PPT) 统编版语文一年级上册 识字7. 小书包 （第2课时） 第 六 单 元 第六单元 识字《小书包》 第一章节 第六单元 识字《小书包》 （文化自信) 书包承载着求学求知的文化内涵，课文围绕小书包展开，引导学生了解传统求学文化，感知代代相传的学习精神，增强文化自信。 （语言运用） 学生认读“橡皮、尺子、作业本”等词汇，积累与学习用品相关的表达。在介绍、整理书包时，能条理清晰地运用语言表达想法。 （思维能力） 借助课本插图与文字描述，学生联想自己使用学习用品的场景，锻炼形象思维。梳理整理书包的步骤，培养逻辑思维与生活自理能力。 （审美能力 ）学生在制作书包标签、绘制学习用品...