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义务教育版（2024）五年级信息科技 第7课 重复操作用循环 课件
更新时间：2025-10-04
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：义务教育版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：83.8MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共18张PPT) 第7课 重复操作用循环 授课人：曾老师 第二单元 算法结构与描述 学习目标 通过对路口红绿灯的观察，认识其中存在的重复规律与循环结构。 1 能够用流程图描述循环结构，了解交通信号灯时长设置的作用和意义。 2 情境思考 课堂导入 在学习生活中，你是否遇到过需要反复执行的重复操作？ 想一想，把你想到的重复操作说出来，分享给小组同学，一起交流想法。 学习活动 一 行人过红绿灯路口的步骤 三 交通信号灯的时长设置 二 认识循环结构 学习活动 学习活动一：行人过红绿灯路口的步骤 问题情境 1.日常生活中，你在有红绿灯的路口是怎么过马路的呢？ 2.通过有红绿灯的路口都有哪...
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