《看今朝阅兵，做国家栋梁》教案 一、教学目标 1.观看“阅兵方阵”视频，说出方阵的强国密码，体会军队和装备强大对国家的影响。 2.通过分享调查的资料，了解为国家国防建设做出贡献的人物事迹，传承他们的精神。 3.通过“少年传承接力”活动，抒发对祖国的感恩与热爱，践行爱国责任。 二、学情分析 小学生对“阅兵”“军人”等具象事物有初步认知，多通过图片、视频见过军人形象，对整齐的队伍、炫酷的武器有天然好奇心，容易被阅兵的震撼场面吸引，为理解“威武”奠定直观基础。但是对“国防”“国家栋梁”等抽象概念理解较浅，难以将阅兵与“国家安全”“个人责任”关联，对“国家栋梁须具备的品质”缺乏系统认知。它们难以组织语...
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