第一单元　古代文明的产生与发展（课件+讲义） 2025-2026学年高中历史部编版中外历史纲要下册

单元复习课 思维脉图构建 答案速填 ①劳动生产率　　　　　　②部落战争　　　　　　③汉谟拉比法典　　　　　　④象形 ⑤种姓 ⑥民主 ⑦行省制 ⑧腓尼基字母 素养评价案例 主题　人类明的交流 核心素养类型→史料实证 史料一　印度自1947年独立以来,政府一直试图消除种姓制度,但结果并不理想。1955年起,印度法律允许跨种姓通婚。但大部分印度人仍只与同种姓的人联姻,以免受到配偶“高种姓”亲属们“为维护荣誉而进行的迫害”。……最高法院指出,这种“为维护荣誉而进行的杀害”是野蛮行为,并下令警保护通婚的夫妇。法院将种姓制度叫作“民族的诅咒”。 ——东网章《印破陋习出新招: 不同种姓通婚奖励1000美...