第三单元第三节 二维码伴我学习--教案 粤教版（2025）四年级信息科技

中小学教育资源及组卷应用平台 二维码伴我学习教学设计 课题 二维码伴我学习 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 本课是“编码应用“单元的实践环节，以“二维码“这一场建编码工具为载体，让学生通过“云游博物馆”、“制作文物名片”等趣味活动，体验信息科技在文化学习中的实际应用。 学习目标 知识与技能：认识二维码的特征，能制作和美化简单的二维码。过程与方法：通过扫码、创作、讨论等活动，体验数字化学习与表达的过程。情感与态度：树立安全使用二维码的意识，乐于用科技传播文化。 重点 二维码的制作与应用；安全使用二维码的意识。 难点 如何在真实情境中引导学生判断二维码的风险，并养成良好的...