粤教版（2025）四年级信息科技 第二节 交通编码守安全 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 交通编码守安全教学设计 课题 交通编码守安全 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 本课选自四年级《信息科技》教材，围绕“编码应用益处多”这一单元主题。教材通过学生熟悉的红绿灯道路标志机动车号牌三个生活实例，深入浅出地阐述了编码如何将复杂的交通信息转化为标准规则，旨在引导学生认识到编码在保障安全、提升效率、实现智能管理方面的重要作用。 学习目标 知识与技能 能说出红绿灯颜色编码的含义及其数字表示。能识别常见道路编码的字母等级。能解释机动车号牌的基本构成规则。过程与方法 通过观察、解码生活中的交通编码，体验“信息-编码-应用”的过程。情感态度与...