小学体育与健康《发展走跑交替的练习与游戏——（森林奇遇记）》教学设计(2)（表格式）

《发展走跑交替的练习与游戏——森林寻宝记》教学设计 课题名称：发展走跑交替能力的练习与游戏——森林寻宝记 学生年级 二年级 课时 第1课时 教学目标 1、运动能力：通过教学能够说出动作名称，获得走跑基本知识和体验活动乐趣。 2、健康行为：初步感知走和跑的正确姿势，呼吸自然，动作协调，促进身体协调能力的发展。 3、体育品德：培养学生听从指挥、遵守纪律、克服困难、相互协作等优良品质，并逐步养成练习时，注意调整呼吸的意识和习惯。 教学重点 重点：走跑中呼吸要自然，动作协调，保持走跑的正确姿势。 教学难点 难点：体验距离与速度的关系，呼吸方法。 教学方法与策略 教法：视频演示...