年 级 二年级 课 题 3.拍手歌 课 时 2 设计者 执教者 执教日期 教学目标 知识 能力 认识“世、界”等13个生字,能准确认读。会写“丛、歌”等10个生字。了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。 能正确、流利、有感情地朗读全文,读出节奏感。能和同学一起边拍手边背诵。 感受动物生活的自由、快乐,产生保护动物的意识。 过程 方法 情感态度价值观 教学重难点 1、掌握本课生字、新词,能正确读写。 2、朗读背诵儿歌,领悟动物与人互相依存,有保护动物的意思。 教学准备 教学设计 个性调整 第一课时 一、直接揭题引入 小朋友们,在美丽的大森林里生活着一群可爱的小动物,瞧,它们已经在欢迎我们了,都有...
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