《搭船的鸟》教学设计 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住描写翠鸟的语句，感受作者观察的细致，学习作者动用多种感官观察事物的方法。 3.结合课文，在模拟的生活情境中，体会一心留意周围事物的重要性。 4.感受人与动物和谐共处的美好境界，培养亲近自然、热爱自然的积极情感。 【教具准备】 准备一个观察对象，课前悄悄放置在教室里（如装有小鸟的鸟笼、会动的玩具等）。 【教学过程】 一、整体感知，学习字词 1.齐读课题：搭船的鸟。关注“搭”字，指导读出鸟儿“搭船”的自在。 2.呈现本课生词，检查学生是否能读准字音。 3.初读课文，完成填空。 课文主要写了“我”在去外祖父家的船上，听到...
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