15 文具的家 教案

15《文具的家》 【教学目标】 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“具、次”等7个生字；会写“文、平”2个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。 【德育目标】 养成爱护文具、让文具回家的好习惯。 【教学重点】识字，写字，有感情地朗读课文。 【教学难点】指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。 【教学准备】生字卡片，铅笔、橡皮、文具盒板贴，制作多媒体课件。 【教学过程】 猜谜导入，指导书写 谜语导入：小小人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。（谜底：铅笔）（板贴铅笔）身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要...