小学音乐湘艺版四年级下册第十一课 脚印 教案

脚印 教学目标 1.能用明亮的声音，美好，愉悦，深情的情感演唱歌曲 脚印 。 2.用模唱，律动，念白，声势动作配合歌曲进行表演，表达孩子们在海边嬉戏游玩的愉悦心情。 教学重难点 1.能用美好，愉悦，深情的情感的演唱歌曲 脚印 2.为歌曲 脚印 进行歌表演。 教学准备 钢琴，多媒体，自制乐器。 教学方法 谈话导入法，听赏法，教唱法，律动法。 教学课时 一课时 教学过程 1．创设情境，导入新课 1.谈话导入：今天，老师要带同学们去一个地方，一个充满着欢声笑语的地方。请看大家观看多媒体。 2.让我们趁着海风，追着浪花去沙滩上尽情的玩吧！一串串脚印就是一首首歌，请同学们翻开教科书52页，今天我们要学习...