12《雪地里的小画家》教学设计（1课时）

课文12《雪地里的小画家》教学设计 【教材分析】 《雪地里的小画家》是一篇富有儿童情趣的诗歌，作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事，激发了小朋友热爱大自然、亲近大自然的思想感情。 【教学策略与设计说明】 《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学应把“让学生能朗读并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，采用多种手段让每一个学生都喜欢读书，主动地读书，进而视读书为一种乐趣、一种享受。让学生通过读书实践“向往美好的情境”，“感受语言的特点”和“阅读的乐趣”设计理念。 【教学目标】 1．借助拼音认识11个生字，会写“竹、牙、马、用、几”...